第21届叶圣陶杯大赛高三组决赛命题

俗话说：“外行看热闹，内行看门道。”这常常是说，在艺术领域，一般人能感受到的往往只是艺术作品的美感、趣味，而受过训练的内行却能发现造成这种艺术效果的原因和规律。在内行那里，音乐不只是好听的曲调，更是传达情绪的节奏与和弦；绘画不只是好看的图样，更是意境和思想的形塑；电影不只是角色的输赢斗争，更是巧妙的叙述和传神的细节……

其他领域也有类似的现象：外行看到的是宇宙飞船一飞冲天的“热闹”，内行却更关心飞船运行的轨道、参数；外行看到的只是鲜花盛开的“热闹”，内行更关注的也许是花朵下面叶子和根系的生长状况；外行都能感受到菜肴的色、香、味，内行却更想了解原料的搭配、烹饪的技法……

甚至日常的学习、生活中也是这样：肤浅者看到的只是最终分数与排名的“热闹”，善学者注重的却是解答每个题目的“门道”；你看到的是他与人相处左右逢源的“热闹”，我看到的却是他谦虚宽厚、待人以诚的“门道”……

请根据你在艺术活动或日常生活中获得的经验，选择一个话题，以“门道”为题写一篇文章，也可在紧扣题意的基础上自拟题目。文体不限。

在水一方

陈彦羽（江苏省梅村高级中学高三）

“这曲子真好听。”

“我也觉得不错。”

“这个作品应该是协奏曲，四分之二拍，节奏还挺快。a小调，小提琴主奏，有大提琴，中提琴，贝斯的和声。有点耳熟，像是莫扎特的风格……”侧耳倾听了一会儿的我轻声嘟囔着。

两个同学惊讶地看向我，住了口。气氛一时有些尴尬。

“不好意思。你们继续聊！”我朝她们笑笑，小步走开。

“你看看。什么叫‘外行看热闹，内行看门道’！”身后的两人互相打趣道。

我莞尔不已。曾几何时，我也是音乐殿堂外那个只会发出赞叹声的门外汉，站在陆地望着水面泛起的朦胧白雾不明所以。

那时年方五岁的我，对音乐格外痴迷。蒙父母宠爱，我如愿开始了小提琴的学习。然而，这把小小的乐器并没有幼时的我看起来那么容易。我在汀洲上看到的水域，尚不及浩渺湖水的千分之一。别说驶向湖心，就连驾起这叶小舟都困难重重。好在，年纪虽小，志气不小，我跟着老师一步步地向前走，走了九年，却发现自己只是在离岸不远的地方打着转，越转越不知前进的方向，越转越感觉到深渊般的绝望。

“小姑娘，你不要学得这么死嘛！”老师总是说，“我看你这个人挺有灵气的，拉起琴来只是机械地把音符排列组合，怎么能这么学音乐呢？”

“……”我紧握着琴弓，眼泪不受控制地溢满眼眶。

看我如此，老师不得不把语气缓和些：“说到底，学琴不仅仅是技能，还是一门学问，一门艺术。技巧我可以教给你，但是这些技巧，这些知识如何实际应用，为何要用，还得靠你自己去理解，去揣摩，去领悟，我们音乐的‘内行’，讲究的不就是这么个‘门道’吗？”我点点头，生硬的旋律不见改观，老师无奈地叹了口气。

某日，读到伯牙与子期高山流水遇知音的佳话，怦然心动，若有所思。音乐，原是用心打造的情绪载体，亦或是情绪本身，是描绘生活的画笔和染料，琴音响起，如同缤纷色彩在画布上晕染翻飞追逐，勾勒出山水，勾勒出心境。小舟稍稍停留，似在等我做出回答。

也许我该去读读音乐家们的故事，读读乐音的故事。于是，我邂逅了莫扎特的天资聪颖，贝多芬的不屈命运，柴可夫斯基的无尽诉说，肖邦的赤子之心；我聆听古人“诗言志，歌咏言”的教诲，感受琵琶女与白居易天涯沦落的苦楚，想象李凭箜篌石破天惊的震撼；我在曾侯乙编钟的清越里梦回商周，在保卫黄河合唱的慷慨激昂中传承民魂，在谭盾与石头老人的相遇间拾取失落的纯粹与美好……正如米兰▪昆德拉把音乐的力量融入文字，我是否也应像写文章般使那千变万化的节奏、调式、和弦、旋律，顺着我的心绪，为我自己的情感服务，而非把它们当做公式生搬硬套？雾霭淡了些许，我尝试着渡过心中的云。

乐团演出要求，竟被迫离开家乡，前往异处集训。我一无所依，身边除了行李便是那把陪伴多年的琴。自小未曾离父母，离家如此之远，我的心如同窗外的雨幕，湿漉漉的。盛夏之末，蝉时雨化作点点淡墨渲染着墨色，日夜的训练让彻骨的别离也模糊了身影。休息时，我默默地走到门前，和着雨音，情不自禁地举琴而奏。玻璃门外，行人撑着雨伞匆匆而过，我身后，同学们正嬉笑打闹着。而我，万千愁绪流淌于指尖，将宫商角徵羽奏律成弦，享受着跃动的音符将我的心房轻轻叩击，静玉生烟，荷雨浸月，落霜纷纷，音吹白雪，微闭眼，四季之景在我眼前轮转，似真似幻。小楫轻舟，梦入家乡的青石巷；探寻音乐的门道，原不过“心意”二字。

雨伞撑开了空间，雨水遮蔽了双眼，将我淹没的思念，倒映出一轮明月。

“思乡曲……想家啦？”老师不知何时来到身旁，兴许是我太投入了。“这是你这支曲子拉得最好的一次，揉弦还得再练练。本来就是受过训练的孩子，基础很不错。再加上对音乐的推敲理解，你算是找着门道啦！”从音乐中品味情绪分析技巧，真不愧是老师。所谓“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”，老师也可以说是我的知音呢。

乐琴瑟之莲花静谧，方知俗世喧嚣不染初心。此后的许多次上台，我并不在意他人的指指点点，外行的热闹是他们的，浮光掠影，谁解其中味？人类的悲欢本不相通，我只随心之所向。

夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？一琴的存在，即是幸福，像一个石槽，将人生所遇万事万物，如雨水般倾落其中，化作静水流深的旋律。从一时兴起到成为爱好再到生命不可分割的一部分，多么不可思议，又多么幸运。

蒹葭苍苍，白露为霜。如今，我得以宛在水中央，窥见别样的清丽旷远。

【点评】标题用《在水一方》，自含有追寻的周折与觅见的欣然。叙写门道，以音乐为选材者众多，此文在其中特色鲜明。化知识信息为心绪心意，行文自然清新；融经历经验于叩门问道，时现深思高境。本文获决赛特等奖。（施战军 评论家）