大拇指竖起写作路——小作家曹琬珑

【个人简介】

  曹琬珑，女，13岁，湖北省宜昌市第十一中学学生。她不仅品学兼优，更是一名活跃的学生，在繁忙的学习之余她还担任学校鼓号队指挥，多次参加学校演讲，担任主持人，并获宜昌市1000名“三峡爱心少年”及“学习标兵”称号。除此之外她还多才多艺，擅长绘画，绘画作品多次获奖；爱好拉小提琴，并考过了小提琴十级，多次在各种公开场合演奏。她尤其喜欢阅读，喜欢写作，至今已在《语文教学与研究》《楚天都市报》《语文周报》等国家、省、市级报刊发表20多篇作品，有些作品分获省、市级征文比赛奖项。她曾这样说过：“阅读的滋味很甜，写作的滋味很爽，阅读和写作将是我一生的至爱。”

【成长之路】

这里是她快乐的园地

黄莉萍（曹琬珑母亲）

　　女儿爱上写作纯属一种缘分。

　　一岁时，举行“抓周”仪式，我们在女儿面前摆满了各种具有象征意义的东西，可女儿偏偏挑中了那支并不起眼的钢笔。于是我联想到女儿七个月就开口喊“爸爸”，九个月就可以说出长达七个字的一句话，看来“抓笔”绝非偶然，女儿似乎与语言文字有着一种与生俱来的缘分。

　　四、五岁的时候，女儿开始“涂鸦”，并在上面题上歪头歪脑的小字“今天，天上有几朵白云，小鸟很胖，大树很大，白菜很绿，弟弟在树下玩páng xiè”。

　　小学一年级时，女儿因受《安徒生童话》和《格林童话》的影响，开始口头创作童话故事，我和老公是女儿最忠实的听众。

　　小学二年级时，女儿第一次看图学写话，写了一个美丽的童话故事《一块会飞的面包》，老师不仅把它当作范文在班上绘生绘色地念，女儿还得到了两颗星的最高奖赏。

　　小学三年级时，女儿的考场作文《逛集市》得到了全校语文老师的称赞，随后被老师们推荐发表在三峡晚报上；童话故事《鸽子王国的故事》发表在语文周报的文学故事报上。

四年级到六年级，女儿的《秋雨》《收拾我的小卧室》《站在冬天怀念冬天》《冬天的童话》《杭州灵隐寺》《乞丐》《蔷薇的心愿》《美丽的西湖》等十多篇习作在《三峡晚报》《三峡青年》《语文周报》《语文世界》等报刊上发表。《当上警察的那一天》《鸽子王国的故事》《第三只眼睛》分别获得“交通杯”“小作家杯”“天地杯”等少儿作文竞赛一等奖。

　　初一时，女儿爱上了写散文，且创作意味不断加强。每写一篇文章，之前女儿会精心构思，而很多时候会让人眼前一亮。记得女儿写过一篇“万紫千红总是春”的文章给我看，乍一看题目，落入俗套，可看过内容和语言之后，我发现那是一篇不落窠臼的好文章。开头这样写道：“风把万般的颜料从天空的颜料盒中泼洒出来，‘啪’的一声落在了春的画纸上”，接着写“风”这位画家用“大排笔”的“浓墨重彩”，选择的事物是“卧在江边的山”“躺在天上的云”，视觉十分独特；再写用“小排笔”的“精雕细刻”，选择的事物是“风情万种”的花，“荡漾的绿”“热情的红”“清新的蓝”等，语言十分清新灵动，结尾点题“春是色彩的意向，生命的灵魂”。我反复读着文章，对女儿在文中流露出的对生命的思考，感到震撼。

　　就这样，女儿的文章越来越厚实，除了在班上被当作范文绘声绘色地读，她还在“楚天都市报——小作家专版”上发表了诗歌《海之韵》,在《语文教学与研究》（读写天地）上发表了《墙角的一株小草》，在《三峡日报》大作家·小作家栏目发表了《万紫千红总是春》，在三峡青年报上发表了《他，浪花里的一滴水》等十多篇优秀习作。在习作中，女儿欣赏海的博大，小草生命的顽强，赞美春天的美丽，抒写生活中滴水的重要，习作成了女儿表达内心情感的最好方式。

　　正如女儿在诗中所写：

　　在这里/留下我的足迹，我的思考/留下我经过的日子/或直或曲的往昔

　　因为爱，所以我充满爱心/因为信，所以我充满自信/因为我渴望远行，所以我的目光伸向远方

　　回望过去的日子，我欣然收获/展望明天的前景，我奋然前行/我坚韧，因为背后是老师和同学关注的眼神

　　在这里/我记载、整理和思考着自己成长的旅程/充实自己/解剖自己/磨砺自己/快乐自己

　　的确，写作是女儿成长过程中抒写真情实感的快乐园地。

【写作自白】

大拇指竖起写作路

　　小时候，爱在家门前那条铺满碎石的小路上乱跑，一颗颗小石子儿好像也眨着眼睛；身上的白色小纱裙在风中肆无忌惮地绽放、欢笑。

　　望绿油油的菜地，看朵朵白云掠过蓝天，目不转睛地盯着空中的一个白灰色小点点，看它绕着苍老的大树爷爷转圈，听溪边玩螃蟹的弟弟的笑声在空气中荡漾，心中不禁萌发一股冲动，很纯洁，也很简单：冲进家门，抓起一张白纸和几支长短不一的秃头蜡笔，再搬出一方蓝色小凳，胖乎乎的小手捏紧一支蓝色蜡笔，“嘎吱嘎吱”地涂鸦……记忆中的第一张画就这样完成了：乱如麻、蓬松的云，胖得失去比例的小鸟，奇形怪状的大树，青绿不分的菜地，五颜六色的弟弟……看看觉得还缺点什么，再抓起一支黑笔，妈妈才教了写字的，还热着呢！于是画的空白处有了横七竖八的小字：今天，天上有几朵白云，小鸟很胖，大树很大，白菜很绿，弟弟在树下玩páng xiè。然后从吃剩的碗里捏几粒米饭当浆糊，把它贴在客厅的墙上等妈妈回家奖赏。

　　我永远都不会忘记，当妈妈回家看到我的“杰作”时惊愕的神情，妈妈对我那行歪头歪脑的小字表现出更浓的兴趣，她边读边竖起了大拇指。据说这是我小时侯的最爱，只要有人对我竖大拇指，我就会开心地去把她的大拇指摸一下，表明我已经得到了最高的奖赏。之后，我每天都会“涂鸦”，每天都会在上面写一些歪头小字，由几个到几十个，最后当画上写不下的时候，妈妈送给我一个封面有一只漂亮小白兔的田字格本子，让我把想说的话写在上面。

　　从此，我牵手“写作”，那时我大概四、五岁。

　　上小学一年级时，我读的第一本课外书好像是《小公主》，那时读书是一种囫囵吞枣式的读法，凭兴趣而读。遇到精彩、好玩的就读，遇到不好玩、悲伤的就跳过。读第二遍时，才真正尝出了它的味道。于是，我除了把爸爸妈妈按在沙发上反复地听我讲《小公主》，还开始自己编一些动物童话故事讲给他们听，什么《小白兔学做家务》《小狗吃冰淇淋》《小猫当新娘》《大黄和小黄》等等，虽然现在看来这些故事还不够精致，内容还不够充实，语言还不够华美，总以喜剧式结尾，显得稚嫩，漏洞百出。但我每讲完一次，都会得到爸爸和妈妈的大拇指，我便开心得像一只小老鼠，在家里窜来窜去。

　　第一次正规作文是上小学二年级时学看图写话，画上有一块面包和几株绿色小草，那时大家似乎都很困难，摇晃凳子和唉声叹气的声音足以说明，可是我不到一节课就写下了一个美丽的童话故事，题目叫《一块会飞的面包》，由于是在新本子上第一次写，有可爱绚丽的封面、雪白的纸张，字写得既美观，又干净整洁。第二天上语文课，老师竟把我的作文当作范文在班上念，我原先感觉那些很一般的文字，这时竟像莲花一般源源不断地从老师的口里吐出。当我拿到本子的时候，我看到了鲜红、闪光的“优+★★”，它们在我的眼前跳动着，仿佛是老师为我竖起的大拇指。

从此，为了得到更多的“星”，每次作文之前，我都会认真地思考：写哪些事情才能把文章写长？怎么开头才会吸引人？怎样的语言才能打动人心？有了这个过程，我的作文也像中了仙术一样，一篇比一篇长，一篇比一篇动人，一篇比一篇所得的“星”多，在这条“摘星”的道路上，我的作文创下了“优+★★★★★★”的历史。

　　不知不觉，我的欣赏水平也在提高，最明显的体会就是妈妈在她每篇作品出世之前，一定会请我发表看法。我躺在软软的沙发上，两脚朝天，两手握着密密麻麻的稿纸，目不转睛地盯着，逐字逐句地读着，偶尔发现一两处错别字，我会立刻给指出；看完，又会挖空心思地去挑文章的毛病，然后煞有介事地说哪个词不恰当，哪个情节不合理，哪处描写不生动等等，妈妈认真地听着，不时还若有所悟地点头，有时也和我争论，而我直到看见妈妈对我竖起大拇指，方肯罢休。那种好为人师的感觉简直让我陶醉。

　　渐渐地，我有了写读后感的习惯，有了写日记的习惯，有了让作文在各级报刊露脸的愿望，而那几十篇获奖和公开发表的文章似乎是对我最大的肯定和奖赏。

　　如今上初中了，我爱上了写散文。起初我并不知道原因，可是写的多了，发表的多了，才知道散文可以更详尽、更透彻地表达出自己成长过程中心中涌起的一份份感动。

　　我爱上写作，完全是属于情感的需要。

【代表作选】 

飞 翔 的 心

一

　　那是小学六年级临近毕业的一个下午，一天的紧张考试已让我厌烦透顶，又布置这么多的家庭作业，我的心情坏到了极点。看看天色渐晚，太阳还托着那颗蔫蔫的脑袋想撑到最后一秒钟，我拖着疲惫的步伐向家走去。

　　突然，两只麻雀唧唧喳喳从我的肩旁掠过，停在一棵行道树上，它们就像两个好伙伴在树上蹦上跳下，好不快活。我不禁想到：如果我今天不做作业会不会也像麻雀一样快乐呢？

　　回到家中，温馨的家让我的心情温暖了许多，我一溜烟儿跃上沙发，躺了下来，一会儿就迷迷糊糊地做起了自己的美梦。等妈妈把我唤醒的时候已经八点多钟了，可是那讨厌的作业却再一次跳入我的脑海，看来，不做是不行的。

　　我胡乱吃了点儿饭菜，飞速写起作业来。哎，随便写一下算了，反正我平时成绩挺好的，写乱点儿老师是不会怪罪的。于是忙于偷懒的我三下五除二就搞定了作业，心里有一种占了便宜的轻松。

　　第二天清晨，我来到学校，黑板上赫然写着四个大字“单元测试”，对了，这可是昨天就布置的任务，我偷工减料地写了作业，却忘记了复习。顿时像有一盆冷水从我的头顶直淋到心底。

　　这一次考试，需要记忆的内容很多，我因为没有及时记住，只考了80多分，平时比我成绩差的同学都比我考得好，看着他们胜利的笑容，我后悔昨天的懈怠。

也许你一直是一只领头羊，但某一天不努力，你将不再“领头”。

二

　　那天，我们军训得了第一名！

　　是的，那时的天宽阔了，地广博了，人和物似乎都在向我们喝彩，为我们欢呼，我们的欢声笑语荡漾在校园的每一个角落里！

　　这一刻，我们的心里美得无法用语言表达！

　　可是回首我们军训的那段日子，简直是苦不堪言：中午做操非得做到十二点半不可，这叫“接受暴晒”的考验；晚上练习队列到天黑也绝对不能回家，这叫锻炼我们的意志。汗水像泉水一样流下来了绝对不能用手去擦，苍蝇在脸上蹦来蹦去绝对不能用手去赶，皮肤痒了不能用手去抓……一天下来，我们的衣服可以挤出水来，我们的身体像散了架，我们的腰板直不起来，我们的腿疼脚酸得像抽筋，胳膊软得像一滩棉花。

的确，付出比收获的要多，收获比付出却要快乐，但收获的前提是必须付出。

三

　　夏天的晚上，飞蛾会聚拢在灯的周围。

　　这天，我兴致勃勃地来捉飞蛾。忽然，一只小飞蛾停落靠灯的墙上，我右手握着一只空肥皂盖，小心翼翼地靠近它，这只即将被我擒住的飞蛾，全身呈乳白色，翅膀边上显出一条粉状的黑带，它的触角微微地颤动着，像是感觉到了灾难的来临。

　　它起身欲飞，“啪”的一声，眼疾手快的我迅速将它盖住，它惊惶失措，在盒子里乱飞瞎撞。过了一会儿，它似乎放弃了，停歇在盒子的缝隙间。

　　我以为它死了，就做自己的事情去了。

　　过了几天，我来看时，它真的死了，但令我惊讶的是，死掉的飞蛾还张开翅膀，做着飞翔的姿态。

　　生命都有尽头，可是有一颗永远飞翔的心会使生命变得更有意义。

我终于见到了大海

我见到了你，大海！

你眨着幽蓝的眼睛

把我童年的四味鱼揽进怀里

酸甜苦辣的滋味

随着风姑娘轻盈的舞步

撞击出一朵朵晶莹亮丽的水莲花

向广阔无垠的海面荡漾开去

你散发出的润湿的气息

我忍不住掬起一捧

舔了舔，好咸！

你轻轻在我的耳边絮语

甜，在我的心里

于是，我奋力挥动手臂

向你的深处游去

波浪伙同狂风开始叫嚣

尾追的鲨鱼喘着粗气

一次次在前进、退回、前进的进程中

我搏击得大汗淋漓

突然，眼前一亮！

婀娜的海藻抚摩着我的身躯

七彩的深水鱼

跳跃着轻盈的太空舞步

忠厚的海龟吐着珍珠一样的泡泡

原来，海底的世界是这般的美丽！

我眼中的母亲

　　我的母亲有着微黄而卷曲的披肩长发，光滑的额头上斜耷着几缕蓬松的刘海，眼睛里的血丝略微显出几分疲劳，可是锐利的目光和细长的柳眉却透着女强人的英气。母亲的眼睛很大，总是神采飞扬地与人进行交流，从她的眼神里你看不到困顿和疲惫。事实上，母亲每天都在超负荷地运转，因为母亲是个完美主义者，她想把什么都做得最好。也许是上天偏爱母亲吧，也许是母亲自己善于化解压力和困难吧，母亲看上去比实际年龄要年轻得多。在我的眼里她是一位漂亮的气质高雅的母亲。

　　母亲爱我，打小她就用生命呵护着我。

　　听父亲说，小时侯我的体质不好，动不动就发烧，而且多发生在晚上。那时我们家住六一二厂，半夜出去看病既没有车，也找不到医生，母亲就坐在床上抱着我流泪，一直到天亮。有一次，我感冒得实在严重，吃了好多药，打了好久的针，我的鼻子依然堵得出不来气，母亲一着急，居然用嘴巴帮我把鼻涕吸了出来。听说母亲在没有我的时候，看见不干净的东西就会反胃，我不知道是什么力量让母亲做出这种举动的。也许是因为母亲常说的，我是她生命的延续，要让我健康快乐地活着吧。

　　上幼儿园的时候，我的身体特别柔弱，小朋友一推就倒，像经不起摔打的鸡蛋一样，我膝盖上的伤疤总是一个接着一个。于是母亲便想尽办法帮我补钙，除了为我调理饮食之外，母亲还四处为我打听好的舞蹈老师，希望通过锻炼增强我的体质。我五岁那年，母亲把我送进了青少年宫的舞蹈启蒙班。从此，在从鄢家河到青少年宫的几十里路途上，每个周六都可以看到一对母女匆忙行走的身影，不管刮风下雨、日晒雨淋，那光亮的大理石台阶上总能响起清脆与和谐的脚步声，那是一双彩色的小鞋和一双黑色沾灰的高跟鞋合奏出来的美妙音乐。

　　在排练厅里，我跳着舞，时常我的目光会瞥见门口有一双熟悉的黑色皮鞋，就在我满头大汗像小鸟一样飞出排练厅时，随着这双皮鞋的移动有一双大手会立刻伸过来，一把抱住我，把早已准备好的饮料喂给我喝，那慈爱的目光会专注地看着我一口气喝完，然后用甜甜的笑脸碰一碰我的小脸。在我因为训练形体而疼痛难忍想放弃的时候，母亲会给我一个鼓励和赞许的眼神，我就像听到了那亲切的话语：“琬儿，别怕！有妈妈在这呢。”这时，我会继续充满信心地去“下腰” “搭顶”，尽管在二十多个学员中，我“下腰”是最后一个下去，“搭顶”是被老师打上去的，但有母亲作为我的精神支柱，我学舞蹈的日子也充满了快乐。

　　母亲很重视对我的教育，她的教育方式很灵活。

　　到了该上学的年龄，母亲从鄢家河中学调到宜昌市第十一中学。我便屁颠颠地跟在母亲后面来到了这个陌生的地方。那时我六岁半差两个月，杨岔路小学的一个校长死活不肯收我，说我不到上学的年龄。母亲一次一次去找那个校长，终于有一天母亲脸上溢出了许多的快乐，带着孩子似的活泼对我说：“孩子，可以上学了！记住，你的班主任姓熊，你最喜欢的熊娃娃的熊。”说罢，拉着我的小手笑容满面地带我到川流不息的大商场去买漂亮的文具和书包。后来有一次，我意外地听到老师们议论我上学的事情，才知道是因为我的学校和母亲所在的学校之间有点误会，根本与我的母亲无关，可是我的母亲却为我受了那么多的委屈，她居然从没有抱怨过，我不禁佩服母亲的宽容与大度。我发誓一定要好好学习，这样才能对得起母亲。

　　感谢母亲，让我踏进了杨小那扇红色的大门，我第一次感受到了知识的魅力，我开始了人生的一个新的旅程。六年的杨小生活让我从一个无知的黄毛丫头，成长为一个散发着青春气息的知识少女。在这里，我可以品味老师对我的关爱，同学对我的友情，我更感受到了母亲对我的良苦用心。熊老师对我们要求很严格，为了落实每天的家庭作业，家长必须在当天的作业本上签字。母亲像一个听话的小学生，创造性地完成着熊老师布置的任务。六年里，她每天都会不间断地在我的语文作业本上签上一段话，或鼓励我战胜困难，或肯定我的成绩，或教育我做人，或提出问题让我思考，有时是文章的形式，有时是诗歌的形式，每次看到母亲的签字，我就浑身充满力量。后来，熊老师多次在班上表扬我的母亲，学校开家长会时还把我的本子拿给其他的家长做示范。而母亲签的这些文字，母亲平时的为人处世都给我作出极好的榜样。

母亲很注重培养我的兴趣特长。记得上一年级时，母亲曾经带着我在各大商场和琴行里转悠，她想让我挑一门自己最喜欢的乐器学习。我被小提琴的优美造型深深地吸引，我希望自己有朝一日也能让它发出美妙的音乐，母亲也因为小提琴比钢琴携带方便而持赞同态度，于是我选定了小提琴这梦幻般的乐器。从此，美丽的小提琴和它优美的旋律伴随着我度过了七个春秋，每次练琴母亲都是我忠实的陪伴和听众，如今我能以优秀的成绩通过十级考试，我能在繁忙的学业之余享受着小提琴天籁般的美妙，最应该感谢的人也是我的母亲。

　　母亲很讲究教育方法。上初中后，我到了母亲所在的学校上学，母亲对我的学习过问得少了。我觉得奇怪，母亲就对我说：“你的老师都是最优秀的，你的学习习惯是最好的，你的学习能力是很强的，你不需要妈妈操心。”听了母亲的话，我觉得自己真长大了，原来我在母亲眼里居然有这么多的优点。学习是我自己的事情，为什么还要母亲为我操心呢。同时，母亲对我的物质生活似乎更关心了，每天清晨她会起来给我做早点，根据我的口味要求不断地更换品种，有时会逼着我吃有营养的东西，我为此还烦她、吼她，可是她并不生气，总是心平气和地对我笑一笑，这一笑我内疚极了，只好赶快给她赔礼道歉。

　　母亲是个好老师。

　　老师们都说“你妈是个工作狂”，的确，母亲对自己的工作要求很严，做不完的事情总是去学校加班，她说这样才能保证给学生上课的时间和质量。母亲的学生都很喜欢她，他们为了表达对我母亲的爱，常常给母亲送一些小礼品，比如胸花、头饰、口杯等价廉物美的东西，每次母亲都对他们说：“你们还是消费者，不要乱花父母的钱啊！”母亲的学生都是母亲的孩子，母亲对他们好得让我嫉妒。可是每次听到母亲的学生称赞她，我又感到无比的自豪。

　　母亲有自己的理想。

　　与同龄人比，母亲的生活很单纯，除了工作、家庭，就是看书、写作，最奢侈、最享受的一个爱好就是旅游了，母亲说大自然可以净化一个人的心灵。母亲每天的时间排得很满，但每天睡觉之前从不忘记看书，母亲看书和看电视都容易进入角色，有时哈哈大笑，有时泪流满面。对于写作，似乎是挤不出来时间来了，可是我的母亲却是合理利用时间的高手。好多次我半夜醒来，发现母亲的房间还有灯光，我问她为什么不开灯，母亲小声“嘘”道：“怕影响你爸睡觉。”我当时看不清母亲的表情，但我感受到母亲爱父亲，母亲也爱她的写作，她累，但是她很快乐。

　　母亲的爱好和理想也影响着我，从小我就爱上了阅读。前几天，我在书柜里找书看，在最里层的角落里，竟意外地发现了四本厚厚的日记，起初，我以为自己发现了母亲或是父亲的秘密，很是兴奋。打开一看，却傻眼了：这四本厚厚的东西居然是母亲为我写下的成长日记，从我出生一直写到现在，四岁之前是每天一记，后面是一周或一个学期一记，我成长中的所有的第一次，所有值得回味的大事、小事，母亲都用她细腻的文字给我记载了下来……抚摩着这亲切的文字，我热泪盈眶。原来，我的母亲用她最伟大的爱在叙写着女儿生命的成长过程。

  母亲，在我的眼里你是天底下最好的母亲，做你的孩子是天底下最幸福的事情，我该怎样报答你呢？