□ 李红梅（山东济南十六里河中学初三）

上初三，听说要换语文老师，同学们都忙活着打听哪位是我们的新任语文老师。那天，不知是哪位同学打听到小道消息，说是他。“他？上帝啊，这简直是噩耗啊。”他早就在学校大名远扬了，长得彪壮，教育学生更是一脸严肃。想到这，我的面前立即像是刮起一阵凉风，直穿过胸膛，后背冒出一些凉气，这回是彻底Game over了，我的语文成绩又不是很好，肯定是吃不了兜着走了。

开学第一天，我们全班怀着忐忑不安的心情上了他的第一节课。上课铃还没有响呢，一个个都老老实实地坐在教室里，严肃的表情像是马上去战场打仗。教室里不免飘起了浓重的紧张气氛。脚步声传入我们耳朵，心便倏地一下紧张起来了。脚步声越来越近，他迈着轻快的步伐，不紧不慢地走来。几个胆大的孩子，东张西望，向窗外瞟了几眼。门被推开了，轻轻地，没发出一点声音，好像是刻意不打破寂静的教室。每个人的心情都是忐忑的，以至于我现在回想他的第一节课，似乎难以回忆起什么。只记得他那双严厉的大眼睛，快速地扫视着每一位同学，目光透出威严，仿佛他的眼里容不得一粒沙子。

随着日子一天天过去，我们对他的了解不断深入。他并不是像别人说的那样严肃，而且时不时展示阳光大男孩的形象。最重要的是他讲的课，总是激情澎湃，精彩异常，让每一位同学受益匪浅。

他为了让我们记住“赢，都变做了土，输，都变做了土”这句里的“赢”字，竟别出心裁地给我们编了段颇有哲理的演说词。他说：“我最欣赏这个‘赢’字。怎样才能做到赢呢？首先要有危机意识，也就是上面的‘亡’；要学会表达自己，要善于和别人交流，所以一定要有一个‘口’字；一个人要想赢，那一定要做到日积‘月’累，对每一件平‘凡’的小事都能认真去做；这样你就成为宝‘贝’了。这样你就赢了。”听完他这一番独特的解释，我们不仅深深地记住了这个字，更引起了启发和思考。要做到赢，确实要有危机意识啊。可是现在的我们呢？成绩已经是很差了，却还是整天无所事事，不思进取。我想我们应该清醒了，应该知道自己的处境是多么危险，就像是处在悬崖边上，一不小心就会掉下去。不过我也相信，只要努力拼搏，死死地抓住那根向上攀爬的绳子，就会有一天挺胸昂头地站起来。

语文老师曾把我们和优秀的班级对比，打过这样的比方。他说，人家是从高地起飞的，我们是从坑里起飞的，差距是非常大的。我想，或许我们现在还在坑里挣扎，但是，有您的教育和指导，有我们的共同努力，就会创造奇迹，不久，我们会在天空中留下飞过的影子，甚至，会比高地上起飞的飞得还高呢！不是吗？

（指导老师：王 震）

荐评：《我们的语文老师》写出了人物的个性。文章通过场面描写突显人物的形与神，展示其“严师”的形象，抓住一个典型事例，夹叙夹议，展示其教育艺术。虽然材料不是很丰富，形象不是很丰满，但还是颇有特色。本文获三等奖。